中专高级讲师任职资格考评标准

一、基本条件

政治思想：秉持爱国精神，坚决拥护党的领导，全身心投入教育事业，严格遵守国家法律法规，全面贯彻党的教育方针。以教书育人为己任，注重自身品德修养，积极探索教育创新，展现出良好的思想政治素养与职业道德风范。自取得讲师任职资格后，年度考核均需达到合格及以上水平。

学历与履历：若持有博士学位，取得讲师任职资格需满 2 年；若为高校本科及以上学历，则取得讲师任职资格需满 5 年。同时，必须持有规定的教师资格证书。

二、专业技术工作能力条件

教学工作：需系统承担至少 2 门课程的完整教学任务，同时负责指导学生开展第二课堂、实验、实训、实习、社会调查、社会实践以及毕业设计等活动，并获得学生的高度认可。需完成学校规定的教学工作量，专任教师每学年授课时数平均不少于 300 学时；兼任教学工作的管理人员，年均教学工作量（涵盖听课、评课、实习指导等）不得少于专任教师的三分之二。

学生教育管理：积极投身学生思想政治教育与学校管理工作，担任班主任、辅导员、教研组长或班级组长等职务，累计时长不少于 4 年，且任现职以来不少于 2 年。工作中能胜任岗位要求，并取得一定成绩。具备指导和培养青年教师的能力，需系统指导过 12 名青年教师。

学校其他工作：积极参与学校的德育工作、专业建设、课程改革、校企合作以及创业指导等事务，并取得显著成果。

企业实践：专业课教师应具备在行业、企业生产服务一线工作 2 年及以上的经历；若任现职以来，需到行业、企业生产服务一线实践累计达 4 个月以上，并形成具有一定价值的专业实践报告。

三、业绩成果条件

科研课题：主持市（厅）级科研（教改）课题，或作为主要参与者（排名前三）参与省（部）级以上科研（教改）课题 1 项，且需完成科研计划任务，并通过成果鉴定或结题验收。

技术创新与推广：主持技术创新、科研成果转化或技术推广工作，获得市级以上政府部门的认可与赞誉；或作为第一发明人，获得与本专业相关的国家发明专利 1 项，并已成功实施转让。

教学效果：教学成效显著，至少有 2 个学年的教学质量考核为优秀，同时需主讲校级以上公开课、示范课 2 次及以上，或在校级综合类教学竞赛中获得二等奖及以上奖项。

教学科研获奖：教学科研成果荣获国家、省（部）级奖项（以嘉奖证书为准，限额定人员）；或在厅（局）级奖项中，获得一等奖的前三名、二等奖的前两名。

竞赛获奖：在教育行政部门或其他政府部门举办的教学竞赛、技能竞赛活动中，获得全市性（设区市）一等奖或全省性三等奖及以上嘉奖（以嘉奖证书为准，限额定人员）；直接指导的学生在市以上政府部门组织的专业技能等竞赛中，获得全市性（设区市）一等奖或全省性二等奖及以上嘉奖（以嘉奖证书为准，限额定人员），且本人荣获优秀指导教师奖。

个人荣誉：荣获厅（局）级以上模范教师、优秀教师、先进工作者、教学名师、师德标兵、骨干教师等荣誉称号；对于县属职业学校教师，获得县级模范教师、优秀教师、先进工作者、教学名师、师德标兵、骨干教师等荣誉称号也符合要求。

四、论文、著作条件

学术论文发表：作为第一作者，在公开出版的学术期刊上发表本专业学术论文或教育教学研究论文 3 篇及以上；或作为第一作者，在公开出版的学术期刊上发表 2 篇及以上相关论文，其中至少 1 篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。

教材著作编写：在公开出版的学术期刊上发表 1 篇以上本专业学术论文或教育教学研究论文，并参与编写正式出版的本专业中等职业规划教材（本人撰写 5 万字以上）；或作为主要编著者，出版本专业著作 1 部（本人撰写 6 万字以上）；或主持开发正式出版的中等职业教育多媒体教学软件；或主持开发网络课程、虚拟仿真实训等优质教学资源，并被纳入国家及省职业教育数字化信息资源库。